Nowy portal szkoleniowy DCP już działa! Dowiedz się więcej

  • Informacje ogólne

    SCID-5-PD w praktyce klinicznej – rzetelna diagnoza zaburzeń osobowości krok po kroku.

    Szkolenie skierowane jest do psychologów i psychiatrów, którzy w swojej pracy klinicznej podejmują decyzje diagnostyczne o wysokiej wadze i chcą pracować w oparciu o aktualne standardy DSM-5 oraz ustrukturyzowane, rzetelne narzędzia diagnostyczne. Wymagany jest dyplom magisterski studiów psychologicznych lub medycznych (w przypadku lekarzy – z potwierdzoną specjalizacją).

    W codziennej praktyce klinicznej diagnoza zaburzeń osobowości należy do najbardziej wymagających obszarów – zarówno pod względem metodologicznym, jak i odpowiedzialności zawodowej. Błędy lub uproszczenia diagnostyczne mogą prowadzić do nietrafnych konceptualizacji, nieskutecznych interwencji terapeutycznych oraz poważnych konsekwencji klinicznych. To szkolenie zostało zaprojektowane tak, aby zapewnić uczestnikom realne kompetencje diagnostyczne, a nie jedynie wiedzę teoretyczną.

    Podczas szkolenia uczestnicy:

    • zdobywają klarowne i praktyczne zrozumienie struktury DSM-5 w kontekście diagnozy zaburzeń osobowości,
    • poznają różnice pomiędzy SCID-II a SCID-5-PD oraz ich znaczenie dla trafności diagnozy,
    • uczą się zastosowania Ustrukturalizowanego Wywiadu Klinicznego SCID-5-PD jako narzędzia referencyjnego w diagnostyce zaburzeń osobowości,
    • zapoznają się z procedurą badania z użyciem kwestionariuszy, ich właściwościami psychometrycznymi, zakresem zastosowań oraz możliwościami interpretacyjnymi,
    • poznają metodologię prowadzenia badania zgodnie z zasadami rzetelności i standaryzacji,
    • biorą udział w ćwiczeniach praktycznych, pracując bezpośrednio na kwestionariuszach,
    • uczą się obliczania wyników badania, ich analizy i trafnej interpretacji klinicznej,
    • analizują studia przypadków, ucząc się podejmowania decyzji diagnostycznych w złożonych, realnych sytuacjach klinicznych.

    Szkolenie ma charakter warsztatowy – uczestnicy aktywnie pracują na narzędziach diagnostycznych, ucząc się ich praktycznego wykorzystania w codziennej pracy klinicznej. Dzięki temu po zakończeniu szkolenia są przygotowani do samodzielnego, odpowiedzialnego i zgodnego ze standardami DSM-5 prowadzenia diagnozy zaburzeń osobowości.

    To propozycja dla specjalistów, którzy:

    • chcą zwiększyć precyzję i bezpieczeństwo swojej diagnostyki,
    • pracują z pacjentami o złożonym obrazie klinicznym,
    • oczekują konkretnych narzędzi i jasnych procedur,
    • budują swoją pozycję jako rzetelni, kompetentni i nowocześni klinicyści.

    To szkolenie nie uczy „rozpoznawania osobowości na wyczucie”. Uczy odpowiedzialnej diagnozy opartej na strukturze, danych i standardach klinicznych.

  • Dla kogo

    Dla kogo?

    • Psycholodzy

      praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.

    • Studenci ostatnich lat

      osoby przygotowujące się do rozpoczęcia praktyki zawodowej, chcące zdobyć umiejętności praktyczne w zakresie diagnozy i terapii.

    • Lekarze

      w szczególności psychiatrzy, pediatrzy, lekarze rodzinni i interniści zainteresowani poszerzeniem wiedzy z zakresu diagnozy i pracy z pacjentami wymagającymi interdyscyplinarnego podejścia.

  • Program

    Program szkolenia

    1. Charakterystyka DSM V. 

    2. Różnice między SCID-II a SCID-5-PD.

     3. Zastosowanie Ustrukturalizowanego Wywiadu Klinicznego do Badania Zaburzeń Osobowości według DSM-5 SCID-5-PD. 

    4. Charakterystyka Ustrukturalizowanego Wywiadu Klinicznego do Badania Zaburzeń Osobowości według DSM-5 SCID-5-PD. 

    5. Metodologia prowadzenia badań z zastosowaniem Ustrukturalizowanego Wywiadu Klinicznego do Badania Zaburzeń Osobowości według DSM-5 SCID-5-PD. 

    6. Ćwicznia praktyczne z zastosowaniem metody 

    7. Obliczanie wyników badania, analiza i interpretacja. 

    8. Analiza studium przypadku. 

  • Trenerzy

    Trenerzy

    Profesjonalna kadra specjalistów

    • Agnieszka
      Juszczyk-Mirek
      Psycholog , Seksuolog , Psychoterapeuta , Psycholog diagnosta , Interwentka kryzysowa , Trener DCP

      Psycholog kliniczny, certyfikowany psychoterapeuta systemowy (certyfikat nr 112), psychoterapeuta CBT, psychoterapeuta Terapii Schematów ISTT, certyfikowany interwent kryzysowy Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, superwizor i trener Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej. 

  • Korzyści

    Korzyści

    Imienny certyfikat uczestnictwa

    Każdy uczestnik otrzymuje oficjalny certyfikat ukończenia szkolenia, który potwierdza zdobyte umiejętności i wiedzę. Certyfikat zawiera szczegóły szkolenia: temat, liczbę godzin dydaktycznych, imiona i nazwiska prowadzących oraz datę realizacji. Jest respektowany przez pracodawców, instytucje i komisje kwalifikacyjne. Może być załącznikiem do dokumentacji rozwoju zawodowego lub wymaganych procedur awansu i akredytacji.

    Dostęp do profesjonalnych materiałów szkoleniowych

    Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych, które stanowią wartościowe wsparcie zarówno podczas zajęć, jak i po zakończeniu szkolenia. Materiały zawierają praktyczne narzędzia, gotowe do wykorzystania w pracy z pacjentem: arkusze, checklisty, kwestionariusze, opisy procedur, schematy interwencji, komentarze do case studies, propozycje ćwiczeń i rekomendacje literaturowe.

    Rozwój praktycznych umiejętności

    Nasze szkolenia są oparte na realnych przypadkach i codziennych wyzwaniach pracy zawodowej. Dzięki warsztatowej formule uczestnicy nie tylko zdobywają wiedzę, ale przede wszystkim uczą się, jak zastosować ją w praktyce – poprzez ćwiczenia, analizy, symulacje i interaktywne metody pracy. Efekt? Umiejętności gotowe do natychmiastowego wdrożenia.

    Dostęp do wiedzy od ekspertów, praktyków

    Zajęcia prowadzone są przez specjalistów z wieloletnią praktyką w pracy z pacjentami oraz doświadczeniem w nauczaniu dorosłych. To m.in. psycholodzy, psychoterapeuci, psychiatrzy, pedagodzy i superwizorzy – łączący wiedzę akademicką z praktyką kliniczną i edukacyjną.

    Wzmocnienie kompetencji i rozwoju zawodowego

    Szkolenia DCP wspierają rozwój nie tylko merytoryczny, ale i osobisty. Uczestnicy zyskują większą pewność w działaniu, aktualną wiedzę zgodną z najnowszymi standardami oraz narzędzia, które pomagają lepiej pomagać innym – profesjonalnie i odpowiedzialnie.

    Wymiana doświadczeń i networking

    Szkolenia to również przestrzeń do spotkań z innymi specjalistami – z różnych miast, środowisk i obszarów zawodowych. Dzielimy się doświadczeniami, uczymy się od siebie nawzajem, budujemy relacje branżowe. Dla wielu uczestników to również początek nowych współprac, kontaktów zawodowych, a nawet przyjaźni.

  • Cennik

    Cennik

    • Jednorazowa
      800 PLN
      650,41 PLN netto
      • 1
        Teraz

Opinie

  • Uczestniczyłam w szkoleniu Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu zaburzeń lękowych. Prowadząca w doskonały sposób połączyła najnowsze badania naukowe z praktycznymi narzędziami do pracy z pacjentem. Duże wrażenie zrobiły na mnie szczegółowe omówienia protokołów terapeutycznych oraz ćwiczenia z modelowania sesji.
    Joanna Tomaszewska, 45 lat
  • Jako studentka psychologii szukałam szkoleń, które pozwolą mi zdobyć wiedzę wykraczającą poza podręczniki akademickie. W DCP dostałam ogrom praktycznej wiedzy, popartej realnymi przykładami z pracy z pacjentem. Prowadzący byli otwarci, cierpliwi i chętnie dzielili się doświadczeniem. Polecam
    Natalia Wićko, 23 lata
  • Byłam na szkoleniu Terapia par w kryzysie – podejście systemowe. Bardzo doceniam to, że prowadzący mówili szczerze o trudnościach, z jakimi sami mierzyli się w pracy, a nie tylko o modelowych przykładach. Dużo wyniosłam z ćwiczeń, szczególnie z pracy nad emocjami obojga partnerów w trakcie sesji. Temat był przedstawiony w sposób przystępny, ale bez upraszczania ważnych kwestii.
    Aleksandra Górska, 32 lata
  • W DCP znalazłam szkolenie idealnie dopasowane do mojej pracy w ośrodku pomocy społecznej. Konkretne procedury, scenariusze interwencji i bardzo życiowe przykłady – tego właśnie szukałam
    Patrycja Szablewska, 27 lat
  • Ogromny plus za praktyczne ćwiczenia i omawianie przypadków z praktyki klinicznej. To nie były suche wykłady – atmosfera była inspirująca, a materiały dydaktyczne przygotowane na najwyższym poziomie
    Tomasz Szendzielarz, 28 lat
  • Brałam udział w szkoleniu Skuteczna komunikacja i rozwiązywanie konfliktów w środowisku szkolnym. Prowadzący pokazali sprawdzone strategie mediacji pomiędzy uczniami, a także sposoby konstruktywnej rozmowy z rodzicami w sytuacjach napięcia. Dużym atutem były ćwiczenia w formie scenek, które pomogły mi przećwiczyć reakcje na trudne zachowania.
    Monika Zielińska, 36 lat

Może cię również zainteresować

  • Zadzwoń do nas

    71 332 36 70
    71 361 60 35
  • Napisz do nas

    szkolenia@dcp.wroclaw.pl

Portal szkoleniowy DCP

Załóż konto w Portalu Uczestnika Szkolenia DCP

Utwórz w 30 sekund darmowe konto i zyskaj wygodny dostęp do wszystkich swoich programów edukacyjnych w jednym miejscu.

Dzięki kontu możesz w prosty i intuicyjny sposób, 24/7:

  • zapisywać się na szkolenia otwarte,
  • zarządzać swoimi danymi (do certyfikatu, wysyłki certyfikatu oraz do faktury).

Zyskujesz także dostęp do:

  • linków dostępowych do szkoleń online,
  • harmonogramu zaplanowanych szkoleń,
  • historii ukończonych kursów i warsztatów,
  • materiałów szkoleniowych i certyfikatów,
  • informacji organizacyjnych (agenda, instrukcje logowania do szkoleń online, dane kontaktowe).

Ta strona wykorzystuje pliki cookies w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu, dostosowania treści do preferencji użytkownika oraz prowadzenia anonimowych statystyk. Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Szczegółowe informacje znajdują się w Polityce prywatności oraz Polityce cookies.