1. O szkoleniu

ADHD u osób dorosłych przez wiele lat pozostawało niedostatecznie rozpoznawane i często mylone z innymi trudnościami psychicznymi. Obecnie wiemy, że zaburzenie to może znacząco wpływać na funkcjonowanie zawodowe, relacyjne i emocjonalne, prowadząc do przewlekłego poczucia przeciążenia, trudności organizacyjnych, problemów z regulacją impulsów czy obniżonej samooceny.

Obraz kliniczny ADHD w dorosłości różni się od prezentacji dziecięcej – nadruchliwość bywa mniej widoczna, natomiast dominują trudności w koncentracji, planowaniu, utrzymywaniu motywacji oraz kontrolowaniu impulsów. W praktyce klinicznej kluczowe jest trafne rozpoznanie objawów, różnicowanie z zaburzeniami lękowymi, depresyjnymi czy zaburzeniami osobowości oraz uwzględnienie częstej współchorobowości.

Szkolenie koncentruje się na kompleksowym ujęciu ADHD u dorosłych – od aktualnych kryteriów diagnostycznych DSM-5, przez proces diagnozy (w tym wykorzystanie wywiadu DIVA-5), po planowanie terapii poznawczo-behawioralnej dostosowanej do specyfiki tego zaburzenia. Obejmuje również zagadnienia farmakoterapii, coachingu ADHD oraz pracy systemowej z rodziną.

2. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest pogłębienie wiedzy oraz rozwinięcie praktycznych kompetencji uczestników w zakresie rozumienia, diagnozy i terapii ADHD u osób dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem podejścia poznawczo-behawioralnego (CBT), aktualnych kryteriów diagnostycznych oraz współczesnych standardów leczenia.

Szkolenie ma na celu:

• zwiększenie precyzji diagnostycznej w rozpoznawaniu ADHD w dorosłości,
• rozwinięcie umiejętności prowadzenia wywiadu klinicznego i stosowania narzędzi diagnostycznych,
• pogłębienie rozumienia współwystępujących zaburzeń i ich wpływu na proces terapii,
• rozwinięcie kompetencji w zakresie planowania i prowadzenia terapii CBT indywidualnej i grupowej,
• integrację wiedzy dotyczącej farmakoterapii, psychoedukacji i coachingu ADHD z procesem terapeutycznym.

Celem jest zwiększenie skuteczności oddziaływań terapeutycznych oraz budowanie spójnego, wieloaspektowego modelu pracy z dorosłym pacjentem z ADHD.

3. Efekty szkolenia

Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

• rozumie obraz kliniczny ADHD u osób dorosłych oraz specyfikę prezentacji objawów w życiu codziennym, zawodowym i relacyjnym,
• zna kryteria diagnostyczne ADHD według DSM-5, w tym grupy objawów i kryteria dodatkowe,
• rozumie wpływ rozwoju na przebieg ADHD oraz różnice w nasileniu objawów na różnych etapach życia,
• prowadzi wywiad kliniczny w kierunku ADHD oraz stosuje metody kwestionariuszowe,
• zna strukturę i zastosowanie wywiadu diagnostycznego DIVA-5,
• uwzględnia rolę badania psychiatrycznego oraz potrafi różnicować ADHD z innymi zaburzeniami psychicznymi i somatycznymi,
• rozpoznaje najczęstsze zaburzenia współwystępujące (m.in. zaburzenia lękowe, depresyjne, uzależnienia, zaburzenia osobowości),
• planuje terapię CBT dorosłych z ADHD (indywidualną i grupową),
• dobiera adekwatne interwencje do etapu terapii i specyfiki funkcjonowania pacjenta,
• prowadzi psychoedukację dostosowaną do możliwości poznawczych osoby dorosłej z ADHD,
• rozumie podstawowe zasady farmakoterapii ADHD u dorosłych i współpracuje z lekarzem psychiatrą,
• odróżnia cele coachingu ADHD od psychoterapii oraz potrafi integrować oba podejścia,
• uwzględnia kontekst rodzinny i systemowy w pracy z dorosłym pacjentem,
• analizuje przypadki kliniczne i formułuje spójne hipotezy diagnostyczne oraz terapeutyczne.

4. Dlaczego warto

ADHD u dorosłych często pozostaje nierozpoznane przez lata, prowadząc do narastających trudności zawodowych, relacyjnych i emocjonalnych. Trafna diagnoza oraz właściwie zaplanowana terapia mogą znacząco poprawić jakość życia pacjenta oraz jego funkcjonowanie społeczne.

Szkolenie porządkuje proces diagnostyczny, systematyzuje model terapii CBT w pracy z dorosłymi z ADHD oraz rozwija umiejętność integrowania różnych form wsparcia – psychoterapii, psychoedukacji, farmakoterapii i coachingu. Uczestnicy zdobywają konkretne narzędzia pracy oraz uczą się myślenia klinicznego opartego na danych, a nie wyłącznie na intuicji.

To propozycja dla specjalistów, którzy chcą rozwijać profesjonalny warsztat pracy z dorosłymi pacjentami z ADHD – zwiększając skuteczność terapii oraz budując spójny, nowoczesny model pomocy zgodny z aktualnymi standardami klinicznymi.