praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Szkolenie specjalistyczne poświęcone pracy klinicznej z dziećmi i młodzieżą doświadczającymi zaburzeń lękowych, prowadzone w oparciu o aktualne modele terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i praktykę opartą na dowodach naukowych (EBM).
Szkolenie skierowane jest do:
· psychologów dziecięcych i młodzieżowych,
· psychoterapeutów CBT oraz psychoterapeutów w trakcie szkolenia,
· psychologów szkolnych i poradnianych,
· pedagogów specjalnych pracujących w zespołach terapeutycznych,
· specjalistów zajmujących się diagnozą i terapią dzieci oraz nastolatków z zaburzeniami lękowymi.
Szkolenie ma charakter specjalistyczny i zakłada podstawową znajomość pracy klinicznej z dziećmi lub młodzieżą.
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych uczestników w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami lękowymi w nurcie poznawczo-behawioralnym.
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
· rozumie specyfikę obrazu klinicznego zaburzeń lękowych w wieku rozwojowym,
· różnicuje normatywny lęk rozwojowy od zaburzeń lękowych,
· rozpoznaje mechanizmy poznawcze i behawioralne podtrzymujące lęk,
· przeprowadza diagnozę funkcjonalną w modelu CBT,
· tworzy spójną konceptualizację przypadku dziecka lub nastolatka,
· planuje i prowadzi terapię CBT zgodnie z protokołami,
· stosuje techniki ekspozycyjne dostosowane do wieku i możliwości pacjenta,
· pracuje z myślami lękowymi, unikaniem i zachowaniami zabezpieczającymi,
· angażuje rodziców w proces terapeutyczny w sposób adekwatny i etyczny,
· monitoruje postępy terapii i zapobiega nawrotom objawów.