praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest przygotowanie psychologów do rzetelnego stosowania wywiadu DIVA-5 w procesie diagnozy ADHD oraz diagnozy różnicowej u starszej młodzieży i osób dorosłych.
Uczestnik szkolenia:
- poznaje strukturę i logikę wywiadu DIVA-5, DIVA Young
- rozumie aktualne kryteria diagnostyczne ADHD (DSM-5 / ICD-11 – kontekst kliniczny)
- potrafi prowadzić ustrukturyzowany wywiad diagnostyczny
- uczy się oceny objawów w perspektywie rozwojowej
- potrafi różnicować ADHD z innymi zaburzeniami psychicznymi
- formułuje spójne wnioski diagnostyczne i kliniczne