Nowy portal szkoleniowy DCP już działa! Dowiedz się więcej

  • Informacje ogólne

    Informacje ogólne.

    1. O szkoleniu

    Współczesna terapia poznawczo-behawioralna coraz częściej integruje techniki uważności (mindfulness) jako element wspierający regulację emocji, redukcję ruminacji oraz zwiększenie elastyczności psychologicznej. Uważność nie zastępuje klasycznych interwencji CBT, lecz wzmacnia ich skuteczność, szczególnie w pracy z pacjentami z zaburzeniami lękowymi i depresyjnymi.

    Szkolenie ma charakter warsztatowy i koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu technik uważności w modelu CBT. Obejmuje zarówno podstawy pracy z lękiem i depresją, jak i konkretne narzędzia możliwe do zastosowania w terapii indywidualnej, pracy z dziećmi i młodzieżą oraz w terapii par.

    Szczególny nacisk położony jest na doświadczenie własne uczestników – rozwijanie uważności jako kompetencji terapeutycznej oraz świadome włączanie jej do procesu terapii.

     

    2. Cel szkolenia

    Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji w zakresie integrowania technik uważności z terapią poznawczo-behawioralną w pracy z pacjentami z zaburzeniami lękowymi i depresyjnymi.

    Szkolenie umożliwia:

    • pogłębienie rozumienia miejsca uważności w modelu CBT,
    • rozwinięcie umiejętności stosowania technik mindfulness w redukcji ruminacji i napięcia,
    • wzmacnianie zdolności pacjenta do obserwacji myśli bez identyfikowania się z nimi,
    • planowanie interwencji opartych na uważności w pracy z dziećmi, młodzieżą i parami,
    • rozwinięcie własnej praktyki uważności jako elementu kompetencji terapeutycznej.

    Celem nadrzędnym jest zwiększenie skuteczności pracy terapeutycznej poprzez świadome wykorzystanie uważności w modelu CBT.

     

    3. Efekty szkolenia

    Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

    • rozumie podstawy terapii CBT w pracy z lękiem i depresją,
    • zna mechanizmy podtrzymujące ruminację i negatywne wzorce myślenia,
    • stosuje techniki uważności jako element regulacji emocji,
    • pomaga pacjentowi odróżniać myśli od faktów (decentering),
    • wykorzystuje techniki takie jak STOP, uważna relaksacja czy „kotwica” myśli,
    • prowadzi proste ćwiczenia uważności (np. ćwiczenie z rodzynkiem),
    • dostosowuje techniki mindfulness do pracy z dziećmi i młodzieżą,
    • integruje elementy uważności w terapii par,
    • świadomie wykorzystuje własną uważność w relacji terapeutycznej.

     

    4. Dlaczego warto

    Pacjenci z lękiem i depresją często pozostają uwikłani w automatyczny, negatywny dialog wewnętrzny. Klasyczne techniki poznawcze bywają niewystarczające, jeśli pacjent nie potrafi zdystansować się od własnych myśli.

    Uważność pozwala wprowadzić element zatrzymania, obserwacji i akceptacji – bez walki z doświadczeniem. W połączeniu z CBT zwiększa skuteczność terapii, poprawia regulację emocji i zmniejsza ryzyko nawrotów.

    Szkolenie porządkuje sposób integrowania mindfulness z CBT, dostarcza konkretnych narzędzi oraz wzmacnia kompetencje terapeuty w pracy z pacjentami z lękami i depresją.

  • Dla kogo

    Dla kogo?

    • Psycholodzy

      praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.

    • Studenci ostatnich lat

      osoby przygotowujące się do rozpoczęcia praktyki zawodowej, chcące zdobyć umiejętności praktyczne w zakresie diagnozy i terapii.

    • Nauczyciele

      nauczyciele różnych szczebli edukacji, którzy w swojej pracy spotykają się z uczniami o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

    • Pedagodzy

      specjaliści zajmujący się wspieraniem dzieci, młodzieży i rodzin w zakresie wychowania, profilaktyki i edukacji, pragnący rozwijać swoje kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne.

    • Pracownicy socjalni

      osoby pracujące w instytucjach pomocy społecznej, które chcą lepiej rozumieć potrzeby osób z trudnościami psychologicznymi i społecznymi oraz skuteczniej planować wsparcie.

    • Lekarze

      w szczególności psychiatrzy, pediatrzy, lekarze rodzinni i interniści zainteresowani poszerzeniem wiedzy z zakresu diagnozy i pracy z pacjentami wymagającymi interdyscyplinarnego podejścia.

    • Pracownicy ochrony zdrowia

      pielęgniarki, terapeuci zajęciowi, logopedzi, rehabilitanci oraz inni specjaliści, którzy w codziennej praktyce współpracują z pacjentami z zaburzeniami psychicznymi i rozwojowymi.

  • Program

    Program szkolenia

    1. Podstawy terapii CBT. 

    2. Terapia CBT pacjentów z lękami – podstawy. 

    3. Terapia CBT depresji - podstawy. 

    4. Terapia CBT oparta na uważności. 
    a) Wprowadzenie do techniki uważności. Wyjaśnienie techniki, która pomaga w kontrolowaniu przepływu myśli negatywnych, oraz emocji. 
    b) Uważność jako akceptacja (odróżnianie myśli od rzeczywistości). 
    c) Uważna relaksacja. 
    d) Technika STOP. 
    e) Ćwiczenie uważności “Ćwiczenie z rodzynkiem”. 
    f) Tworzenie “Kotwicy” pozytywnych myśli. 

    5. Uważność w terapii CBT dzieci i młodzieży z problemem depresji i lęków 

    6. Wykorzystanie techniki uważności w CBT par - 25 uważnych nawyków dla pary.

  • Trenerzy

    Trenerzy

    Profesjonalna kadra specjalistów

    • Karolina
      Czynsz-Grabiec
      Psycholog , Psychoterapeuta , Trener DCP

      Ukończyłam studia z zakresu psychologii na Uniwersytecie Wrocławskim, oraz studia podyplomowe z zakresu terapii dzieci i młodzieży z trudnościami.

  • Korzyści

    Korzyści

    Imienny certyfikat uczestnictwa

    Każdy uczestnik otrzymuje oficjalny certyfikat ukończenia szkolenia, który potwierdza zdobyte umiejętności i wiedzę. Certyfikat zawiera szczegóły szkolenia: temat, liczbę godzin dydaktycznych, imiona i nazwiska prowadzących oraz datę realizacji. Jest respektowany przez pracodawców, instytucje i komisje kwalifikacyjne. Może być załącznikiem do dokumentacji rozwoju zawodowego lub wymaganych procedur awansu i akredytacji.

    Dostęp do profesjonalnych materiałów szkoleniowych

    Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych, które stanowią wartościowe wsparcie zarówno podczas zajęć, jak i po zakończeniu szkolenia. Materiały zawierają praktyczne narzędzia, gotowe do wykorzystania w pracy z pacjentem: arkusze, checklisty, kwestionariusze, opisy procedur, schematy interwencji, komentarze do case studies, propozycje ćwiczeń i rekomendacje literaturowe.

    Rozwój praktycznych umiejętności

    Nasze szkolenia są oparte na realnych przypadkach i codziennych wyzwaniach pracy zawodowej. Dzięki warsztatowej formule uczestnicy nie tylko zdobywają wiedzę, ale przede wszystkim uczą się, jak zastosować ją w praktyce – poprzez ćwiczenia, analizy, symulacje i interaktywne metody pracy. Efekt? Umiejętności gotowe do natychmiastowego wdrożenia.

    Dostęp do wiedzy od ekspertów, praktyków

    Zajęcia prowadzone są przez specjalistów z wieloletnią praktyką w pracy z pacjentami oraz doświadczeniem w nauczaniu dorosłych. To m.in. psycholodzy, psychoterapeuci, psychiatrzy, pedagodzy i superwizorzy – łączący wiedzę akademicką z praktyką kliniczną i edukacyjną.

    Wzmocnienie kompetencji i rozwoju zawodowego

    Szkolenia DCP wspierają rozwój nie tylko merytoryczny, ale i osobisty. Uczestnicy zyskują większą pewność w działaniu, aktualną wiedzę zgodną z najnowszymi standardami oraz narzędzia, które pomagają lepiej pomagać innym – profesjonalnie i odpowiedzialnie.

    Wymiana doświadczeń i networking

    Szkolenia to również przestrzeń do spotkań z innymi specjalistami – z różnych miast, środowisk i obszarów zawodowych. Dzielimy się doświadczeniami, uczymy się od siebie nawzajem, budujemy relacje branżowe. Dla wielu uczestników to również początek nowych współprac, kontaktów zawodowych, a nawet przyjaźni.

  • Cennik

    Cennik

    • Jednorazowa
      499 PLN
      405,69 PLN netto
      • 1
        Teraz

Opinie

  • Uczestniczyłam w szkoleniu Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu zaburzeń lękowych. Prowadząca w doskonały sposób połączyła najnowsze badania naukowe z praktycznymi narzędziami do pracy z pacjentem. Duże wrażenie zrobiły na mnie szczegółowe omówienia protokołów terapeutycznych oraz ćwiczenia z modelowania sesji.
    Joanna Tomaszewska, 45 lat
  • Jako studentka psychologii szukałam szkoleń, które pozwolą mi zdobyć wiedzę wykraczającą poza podręczniki akademickie. W DCP dostałam ogrom praktycznej wiedzy, popartej realnymi przykładami z pracy z pacjentem. Prowadzący byli otwarci, cierpliwi i chętnie dzielili się doświadczeniem. Polecam
    Natalia Wićko, 23 lata
  • Byłam na szkoleniu Terapia par w kryzysie – podejście systemowe. Bardzo doceniam to, że prowadzący mówili szczerze o trudnościach, z jakimi sami mierzyli się w pracy, a nie tylko o modelowych przykładach. Dużo wyniosłam z ćwiczeń, szczególnie z pracy nad emocjami obojga partnerów w trakcie sesji. Temat był przedstawiony w sposób przystępny, ale bez upraszczania ważnych kwestii.
    Aleksandra Górska, 32 lata
  • W DCP znalazłam szkolenie idealnie dopasowane do mojej pracy w ośrodku pomocy społecznej. Konkretne procedury, scenariusze interwencji i bardzo życiowe przykłady – tego właśnie szukałam
    Patrycja Szablewska, 27 lat
  • Ogromny plus za praktyczne ćwiczenia i omawianie przypadków z praktyki klinicznej. To nie były suche wykłady – atmosfera była inspirująca, a materiały dydaktyczne przygotowane na najwyższym poziomie
    Tomasz Szendzielarz, 28 lat
  • Brałam udział w szkoleniu Skuteczna komunikacja i rozwiązywanie konfliktów w środowisku szkolnym. Prowadzący pokazali sprawdzone strategie mediacji pomiędzy uczniami, a także sposoby konstruktywnej rozmowy z rodzicami w sytuacjach napięcia. Dużym atutem były ćwiczenia w formie scenek, które pomogły mi przećwiczyć reakcje na trudne zachowania.
    Monika Zielińska, 36 lat

Może cię również zainteresować

  • Zadzwoń do nas

    71 332 36 70
    71 361 60 35
  • Napisz do nas

    szkolenia@dcp.wroclaw.pl

Portal szkoleniowy DCP

Załóż konto w Portalu Uczestnika Szkolenia DCP

Utwórz w 30 sekund darmowe konto i zyskaj wygodny dostęp do wszystkich swoich programów edukacyjnych w jednym miejscu.

Dzięki kontu możesz w prosty i intuicyjny sposób, 24/7:

  • zapisywać się na szkolenia otwarte,
  • zarządzać swoimi danymi (do certyfikatu, wysyłki certyfikatu oraz do faktury).

Zyskujesz także dostęp do:

  • linków dostępowych do szkoleń online,
  • harmonogramu zaplanowanych szkoleń,
  • historii ukończonych kursów i warsztatów,
  • materiałów szkoleniowych i certyfikatów,
  • informacji organizacyjnych (agenda, instrukcje logowania do szkoleń online, dane kontaktowe).

Ta strona wykorzystuje pliki cookies w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu, dostosowania treści do preferencji użytkownika oraz prowadzenia anonimowych statystyk. Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Szczegółowe informacje znajdują się w Polityce prywatności oraz Polityce cookies.