praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest przygotowanie psychologów do rzetelnego i świadomego stosowania narzędzi CONNERS 3 w diagnozie ADHD oraz trudności współwystępujących u dzieci i młodzieży.
Uczestnik szkolenia:
- poznaje strukturę i założenia teoretyczne CONNERS 3
- rozumie znaczenie wieloźródłowej diagnozy (rodzic–nauczyciel–dziecko)
- potrafi prawidłowo dobrać wersję kwestionariusza
- uczy się obliczania i interpretacji wyników
- analizuje profile objawowe ADHD
- formułuje wnioski diagnostyczne i zalecenia praktyczne