praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Opis szkolenia
Szkolenie poświęcone jest diagnozie oraz praktycznym aspektom pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zaburzenia zachowania (CD) oraz zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD). Omawiane są kryteria diagnostyczne, obraz kliniczny oraz mechanizmy leżące u podłoża trudności w funkcjonowaniu emocjonalno-społecznym.
Uczestnicy zapoznają się z charakterystyką zachowań opozycyjnych, agresywnych i impulsywnych, a także z czynnikami ryzyka i czynnikami podtrzymującymi problemy behawioralne, w tym rolą środowiska rodzinnego, szkolnego oraz rówieśniczego. Istotnym elementem szkolenia jest różnicowanie zaburzeń zachowania z innymi trudnościami rozwojowymi i psychicznymi, takimi jak ADHD, zaburzenia lękowe czy zaburzenia ze spektrum autyzmu.
Część praktyczna obejmuje podstawowe strategie terapeutyczne i wychowawcze, elementy pracy z systemem rodzinnym oraz interwencje ukierunkowane na redukcję zachowań problemowych i wzmacnianie kompetencji społeczno-emocjonalnych dziecka.
Cele szkolenia
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji w zakresie:
- diagnozy zaburzeń zachowania u dzieci i młodzieży oraz zaburzeń opozycyjno-buntowniczych,
- różnicowania CD i ODD z innymi zaburzeniami rozwojowymi i psychicznymi,
- rozumienia mechanizmów powstawania i utrzymywania się zachowań problemowych,
- planowania oddziaływań terapeutycznych i wychowawczych,
- pracy z rodziną i systemem szkolnym,
- stosowania podstawowych technik interwencji behawioralnych i psychoedukacyjnych.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
- potrafią rozpoznać i wstępnie zdiagnozować zaburzenia zachowania oraz ODD,
- rozumieją czynniki wpływające na rozwój i utrwalanie trudnych zachowań,
- potrafią różnicować zaburzenia zachowania z innymi trudnościami klinicznymi,
- stosują podstawowe strategie pracy terapeutycznej i wychowawczej,
- potrafią formułować zalecenia dla rodziców i środowiska szkolnego,
- posiadają narzędzia wspierające pracę z dzieckiem w systemie rodzinnym.
Dlaczego warto
Praca z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zachowania opozycyjne i agresywne wymaga zarówno wiedzy diagnostycznej, jak i praktycznych umiejętności interwencyjnych. Trudności te często mają złożone podłoże i wpływają na funkcjonowanie całego systemu rodzinnego i szkolnego.
Szkolenie dostarcza uporządkowanej wiedzy oraz konkretnych narzędzi pracy, które można wykorzystać w codziennej praktyce klinicznej i edukacyjnej. Udział w nim pozwala lepiej rozumieć mechanizmy zachowań problemowych oraz skuteczniej planować działania wspierające dziecko i jego otoczenie.