1. O szkoleniu
Szkolenie koncentruje się na diagnozie oraz praktycznych aspektach pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą prezentującymi objawy depresji. Program obejmuje zarówno aktualną wiedzę kliniczną, jak i konkretne narzędzia diagnostyczne oraz strategie pracy możliwe do zastosowania w codziennej praktyce.
Uczestnicy poznają obraz kliniczny depresji w różnych etapach rozwojowych – ze szczególnym uwzględnieniem różnic w ekspresji objawów u dzieci i młodzieży. Omawiane są typowe i nietypowe symptomy, takie jak obniżony nastrój, drażliwość, wycofanie społeczne, spadek motywacji, trudności w koncentracji, zaburzenia snu i apetytu oraz objawy somatyczne.
Istotnym elementem szkolenia jest różnicowanie depresji z innymi trudnościami psychicznymi i rozwojowymi, w tym zaburzeniami lękowymi, ADHD, reakcjami adaptacyjnymi oraz zaburzeniami zachowania.
Kluczową częścią programu jest praktyczne zastosowanie kwestionariusza CDI 2 (Children’s Depression Inventory 2) – od zasad przeprowadzania badania, przez analizę wyników, aż po ich interpretację w kontekście klinicznym.
Szkolenie obejmuje m.in.:
- charakterystykę depresji w wieku rozwojowym,
- epidemiologię, przebieg i konsekwencje zaburzenia,
- różnicowanie diagnostyczne,
- zastosowanie i interpretację CDI 2,
- podstawy terapii poznawczo-behawioralnej depresji,
- pracę nad samooceną i regulacją emocji,
- elementy pracy z rodziną i środowiskiem dziecka,
- analizę przypadków klinicznych.
Szkolenie ma charakter praktyczny i odpowiada na realne wyzwania diagnostyczne i terapeutyczne w pracy z młodymi pacjentami.
2. Cel szkolenia
Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą z objawami depresji, z wykorzystaniem narzędzia CDI 2.
Szkolenie umożliwia:
- zdobycie umiejętności rozpoznawania objawów depresji,
- rozwinięcie kompetencji różnicowania zaburzeń,
- nauczenie się stosowania i interpretacji CDI 2,
- pogłębienie rozumienia mechanizmów depresji rozwojowej,
- przygotowanie do planowania podstawowych oddziaływań terapeutycznych,
- rozwinięcie umiejętności pracy z rodziną i systemem dziecka.
3. Efekty szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
- potrafi rozpoznać obraz kliniczny depresji u dzieci i młodzieży,
- rozumie specyfikę diagnozy w populacji rozwojowej,
- prawidłowo stosuje i interpretuje kwestionariusz CDI 2,
- potrafi integrować wyniki testowe z wywiadem i obserwacją,
- różnicuje depresję z innymi zaburzeniami psychicznymi,
- stosuje podstawowe strategie pracy terapeutycznej,
- potrafi formułować zalecenia dla rodziców i szkoły,
- zwiększa skuteczność działań diagnostycznych i terapeutycznych.
4. Dlaczego warto
Depresja u dzieci i młodzieży jest jednym z najważniejszych i najszybciej rosnących problemów zdrowia psychicznego. Jej objawy często są niespecyficzne i łatwe do przeoczenia, co znacząco utrudnia trafną diagnozę i opóźnia wdrożenie pomocy.
Szkolenie dostarcza konkretnych narzędzi, które pozwalają działać szybciej i skuteczniej – od rozpoznania objawów, przez wykorzystanie CDI 2, aż po planowanie terapii i pracy z rodziną.
To praktyczne przygotowanie do pracy z młodymi pacjentami, które zwiększa pewność działania, porządkuje proces diagnostyczny i realnie wpływa na skuteczność podejmowanych interwencji.
5. Informacje formalne
- Kategoria testu według PTP: B2
Szkolenie adresowane jest do profesjonalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą w obszarze zdrowia psychicznego i edukacji, w szczególności:
- psychologów (wymagany dyplom magistra psychologii),
- lekarzy pediatrów i psychiatrów,
- pedagogów,
- pielęgniarek pediatrycznych i psychiatrycznych (po ukończonym szkoleniu z psychometrii).
