Nowy portal szkoleniowy DCP już działa! Dowiedz się więcej

  • Informacje ogólne

    Szkolenie stanowi kompleksowe wprowadzenie do teorii i praktyki terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), koncentrując się na szczegółowym omówieniu oraz praktycznym zastosowaniu kluczowych technik wykorzystywanych w tym podejściu. Program obejmuje część teoretyczną, w której uczestnicy zapoznają się z podstawami modelu CBT, jego założeniami, mechanizmami zmiany oraz strukturą pracy terapeutycznej, a także część praktyczną – opartą na warsztatach, ćwiczeniach i pracy na materiałach klinicznych.

    W trakcie szkolenia uczestnicy poznają pełne spektrum technik wykorzystywanych w terapii poznawczej, behawioralnej oraz doświadczeniowej, ze szczególnym uwzględnieniem dialogu sokratejskiego, pracy z przekonaniami kluczowymi, analizy myśli automatycznych, planowania eksperymentów behawioralnych, ekspozycji oraz analizy funkcjonalnej. Każda technika zostanie zaprezentowana w kontekście jej celu, zasad stosowania oraz typowych trudności pojawiających się w toku terapii.

    Istotnym elementem szkolenia jest praktyczna nauka konceptualizacji przypadku – tworzenia spójnej hipotezy poznawczej, która pozwala trafnie rozpoznawać czynniki podtrzymujące problem, dobierać adekwatne interwencje oraz budować skuteczny plan terapii. Uczestnicy będą pracować na przykładach klinicznych obejmujących m.in. zaburzenia depresyjne, lękowe, zaburzenia odżywiania oraz zaburzenia osobowości, co umożliwi pogłębioną refleksję nad specyfiką pracy z różnymi grupami pacjentów.

    Szkolenie pozwoli rozwijać umiejętności kluczowe dla praktyka CBT:

    • precyzyjną analizę problemu,
    • dobór technik do etapu terapii i profilu pacjenta,
    • prowadzenie procesu terapeutycznego w sposób ustrukturyzowany i oparty na dowodach,
    • elastyczne dostosowanie strategii do indywidualnych potrzeb i możliwości pacjenta.

    Program kierowany jest do osób, które chcą wzmocnić swoje kompetencje kliniczne, poszerzyć repertuar technik terapeutycznych oraz pogłębić zrozumienie procesów zachodzących w terapii poznawczo-behawioralnej. Dzięki intensywnemu połączeniu teorii i praktyki szkolenie stanowi cenne wsparcie zarówno dla początkujących terapeutów, jak i dla specjalistów pragnących uporządkować i udoskonalić swoje umiejętności pracy w nurcie CBT.

  • Dla kogo

    Dla kogo?

    • Psycholodzy

      praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.

    • Studenci ostatnich lat

      osoby przygotowujące się do rozpoczęcia praktyki zawodowej, chcące zdobyć umiejętności praktyczne w zakresie diagnozy i terapii.

    • Nauczyciele

      nauczyciele różnych szczebli edukacji, którzy w swojej pracy spotykają się z uczniami o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

    • Pedagodzy

      specjaliści zajmujący się wspieraniem dzieci, młodzieży i rodzin w zakresie wychowania, profilaktyki i edukacji, pragnący rozwijać swoje kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne.

  • Program

    Program szkolenia

    1. Terapia poznawczo-behawioralna - założenia teoretyczne.

    2. Konceptualizacja przypadków w terapii poznawczo- behawioralnej.

    3. Praktyczne warsztaty konceptualizacji przypadków.

    4. Techniki poznawcze w terapii CBT- prezentacja metod i warsztat praktyczny.

    5. Techniki behawioralne w terapii CBT- prezentacja metod i warsztat praktyczny.

    6. Techniki doświadczeniowe i wyobrażeniowe w terapii CBT - prezentacja metod i warsztat praktyczny.

    7. Zastosowanie technik terapeutycznych CBT w pracy z zaburzeniami depresyjnymi, zab. lękowymi, zab. odżywiania, zab. osobowości.

    8. Protokoły terapeutyczne w terapii poznawczo - behawioralnej.

    9. Case study.

  • Trenerzy

    Trenerzy

    Profesjonalna kadra specjalistów

    • Karolina
      Czynsz-Grabiec
      Psycholog , Psychoterapeuta , Trener DCP

      Ukończyłam studia z zakresu psychologii na Uniwersytecie Wrocławskim, oraz studia podyplomowe z zakresu terapii dzieci i młodzieży z trudnościami.

  • Korzyści

    Korzyści

    Imienny certyfikat uczestnictwa

    Każdy uczestnik otrzymuje oficjalny certyfikat ukończenia szkolenia, który potwierdza zdobyte umiejętności i wiedzę. Certyfikat zawiera szczegóły szkolenia: temat, liczbę godzin dydaktycznych, imiona i nazwiska prowadzących oraz datę realizacji. Jest respektowany przez pracodawców, instytucje i komisje kwalifikacyjne. Może być załącznikiem do dokumentacji rozwoju zawodowego lub wymaganych procedur awansu i akredytacji.

    Dostęp do profesjonalnych materiałów szkoleniowych

    Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych, które stanowią wartościowe wsparcie zarówno podczas zajęć, jak i po zakończeniu szkolenia. Materiały zawierają praktyczne narzędzia, gotowe do wykorzystania w pracy z pacjentem: arkusze, checklisty, kwestionariusze, opisy procedur, schematy interwencji, komentarze do case studies, propozycje ćwiczeń i rekomendacje literaturowe.

    Rozwój praktycznych umiejętności

    Nasze szkolenia są oparte na realnych przypadkach i codziennych wyzwaniach pracy zawodowej. Dzięki warsztatowej formule uczestnicy nie tylko zdobywają wiedzę, ale przede wszystkim uczą się, jak zastosować ją w praktyce – poprzez ćwiczenia, analizy, symulacje i interaktywne metody pracy. Efekt? Umiejętności gotowe do natychmiastowego wdrożenia.

    Dostęp do wiedzy od ekspertów, praktyków

    Zajęcia prowadzone są przez specjalistów z wieloletnią praktyką w pracy z pacjentami oraz doświadczeniem w nauczaniu dorosłych. To m.in. psycholodzy, psychoterapeuci, psychiatrzy, pedagodzy i superwizorzy – łączący wiedzę akademicką z praktyką kliniczną i edukacyjną.

    Wzmocnienie kompetencji i rozwoju zawodowego

    Szkolenia DCP wspierają rozwój nie tylko merytoryczny, ale i osobisty. Uczestnicy zyskują większą pewność w działaniu, aktualną wiedzę zgodną z najnowszymi standardami oraz narzędzia, które pomagają lepiej pomagać innym – profesjonalnie i odpowiedzialnie.

    Wymiana doświadczeń i networking

    Szkolenia to również przestrzeń do spotkań z innymi specjalistami – z różnych miast, środowisk i obszarów zawodowych. Dzielimy się doświadczeniami, uczymy się od siebie nawzajem, budujemy relacje branżowe. Dla wielu uczestników to również początek nowych współprac, kontaktów zawodowych, a nawet przyjaźni.

  • Cennik

    Cennik

    • Jednorazowa
      499 PLN
      405,69 PLN netto
      • 1
        Teraz

Opinie

  • Uczestniczyłam w szkoleniu Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu zaburzeń lękowych. Prowadząca w doskonały sposób połączyła najnowsze badania naukowe z praktycznymi narzędziami do pracy z pacjentem. Duże wrażenie zrobiły na mnie szczegółowe omówienia protokołów terapeutycznych oraz ćwiczenia z modelowania sesji.
    Joanna Tomaszewska, 45 lat
  • Jako studentka psychologii szukałam szkoleń, które pozwolą mi zdobyć wiedzę wykraczającą poza podręczniki akademickie. W DCP dostałam ogrom praktycznej wiedzy, popartej realnymi przykładami z pracy z pacjentem. Prowadzący byli otwarci, cierpliwi i chętnie dzielili się doświadczeniem. Polecam
    Natalia Wićko, 23 lata
  • Byłam na szkoleniu Terapia par w kryzysie – podejście systemowe. Bardzo doceniam to, że prowadzący mówili szczerze o trudnościach, z jakimi sami mierzyli się w pracy, a nie tylko o modelowych przykładach. Dużo wyniosłam z ćwiczeń, szczególnie z pracy nad emocjami obojga partnerów w trakcie sesji. Temat był przedstawiony w sposób przystępny, ale bez upraszczania ważnych kwestii.
    Aleksandra Górska, 32 lata
  • W DCP znalazłam szkolenie idealnie dopasowane do mojej pracy w ośrodku pomocy społecznej. Konkretne procedury, scenariusze interwencji i bardzo życiowe przykłady – tego właśnie szukałam
    Patrycja Szablewska, 27 lat
  • Ogromny plus za praktyczne ćwiczenia i omawianie przypadków z praktyki klinicznej. To nie były suche wykłady – atmosfera była inspirująca, a materiały dydaktyczne przygotowane na najwyższym poziomie
    Tomasz Szendzielarz, 28 lat
  • Brałam udział w szkoleniu Skuteczna komunikacja i rozwiązywanie konfliktów w środowisku szkolnym. Prowadzący pokazali sprawdzone strategie mediacji pomiędzy uczniami, a także sposoby konstruktywnej rozmowy z rodzicami w sytuacjach napięcia. Dużym atutem były ćwiczenia w formie scenek, które pomogły mi przećwiczyć reakcje na trudne zachowania.
    Monika Zielińska, 36 lat

Może cię również zainteresować

  • Zadzwoń do nas

    71 332 36 70
    71 361 60 35
  • Napisz do nas

    szkolenia@dcp.wroclaw.pl

Portal szkoleniowy DCP

Załóż konto w Portalu Uczestnika Szkolenia DCP

Utwórz w 30 sekund darmowe konto i zyskaj wygodny dostęp do wszystkich swoich programów edukacyjnych w jednym miejscu.

Dzięki kontu możesz w prosty i intuicyjny sposób, 24/7:

  • zapisywać się na szkolenia otwarte,
  • zarządzać swoimi danymi (do certyfikatu, wysyłki certyfikatu oraz do faktury).

Zyskujesz także dostęp do:

  • linków dostępowych do szkoleń online,
  • harmonogramu zaplanowanych szkoleń,
  • historii ukończonych kursów i warsztatów,
  • materiałów szkoleniowych i certyfikatów,
  • informacji organizacyjnych (agenda, instrukcje logowania do szkoleń online, dane kontaktowe).

Ta strona wykorzystuje pliki cookies w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu, dostosowania treści do preferencji użytkownika oraz prowadzenia anonimowych statystyk. Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Szczegółowe informacje znajdują się w Polityce prywatności oraz Polityce cookies.