1. O szkoleniu

Szkolenie koncentruje się na diagnozie oraz praktycznych aspektach pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zaburzenia zachowania (CD) oraz zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD). Program obejmuje zarówno rozumienie obrazu klinicznego, jak i konkretne strategie pracy możliwe do zastosowania w gabinecie, szkole i środowisku rodzinnym.

Uczestnicy poznają mechanizmy leżące u podłoża zachowań opozycyjnych, agresywnych i impulsywnych oraz uczą się rozpoznawać czynniki ryzyka i czynniki podtrzymujące trudności. Szczególny nacisk położony jest na rolę środowiska – relacji rodzinnych, funkcjonowania szkolnego oraz wpływu grupy rówieśniczej.

Szkolenie obejmuje m.in.:

• kryteria diagnostyczne i obraz kliniczny CD i ODD,
• różnicowanie zaburzeń zachowania z ADHD, zaburzeniami lękowymi i ASD,
• analizę funkcji zachowań problemowych,
• identyfikację mechanizmów utrwalających trudne zachowania,
• strategie pracy terapeutycznej i wychowawczej,
• elementy pracy z systemem rodzinnym i środowiskiem dziecka,
• interwencje ukierunkowane na redukcję zachowań problemowych oraz rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych.

Szkolenie ma charakter praktyczny i odpowiada na realne wyzwania, z którymi specjaliści spotykają się w pracy z dziećmi i młodzieżą.

2. Cel szkolenia

Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zaburzenia zachowania oraz ODD.

Szkolenie umożliwia:

• zdobycie umiejętności trafnej diagnozy CD i ODD,
• rozwinięcie kompetencji różnicowania zaburzeń,
• pogłębienie rozumienia mechanizmów powstawania i utrzymywania się zachowań problemowych,
• przygotowanie do planowania skutecznych oddziaływań terapeutycznych i wychowawczych,
• rozwinięcie umiejętności pracy z rodziną i środowiskiem szkolnym,
• poznanie praktycznych technik interwencji behawioralnych i psychoedukacyjnych.

3. Efekty szkolenia

Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

• potrafi rozpoznać i wstępnie zdiagnozować zaburzenia zachowania oraz ODD,
• rozumie czynniki wpływające na rozwój i utrwalanie trudnych zachowań,
• potrafi różnicować CD i ODD z innymi zaburzeniami psychicznymi,
• stosuje podstawowe strategie pracy terapeutycznej i wychowawczej,
• potrafi formułować konkretne zalecenia dla rodziców i szkoły,
• wykorzystuje narzędzia wspierające pracę z dzieckiem w systemie rodzinnym,
• zwiększa skuteczność interwencji w pracy z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zachowania problemowe.

4. Dlaczego warto

Zaburzenia zachowania i ODD należą do najczęstszych i jednocześnie najbardziej wymagających obszarów pracy z dziećmi i młodzieżą. Wymagają nie tylko trafnej diagnozy, ale przede wszystkim umiejętności skutecznego działania w złożonym systemie – dziecko, rodzina, szkoła.

Szkolenie dostarcza konkretnych narzędzi, które można od razu wykorzystać w praktyce. Uczestnicy uczą się, jak rozumieć trudne zachowania, jak na nie reagować oraz jak planować działania, które realnie zmieniają funkcjonowanie dziecka.

To szkolenie zwiększa skuteczność pracy, porządkuje proces terapeutyczny i daje większe poczucie kontroli w pracy z jedną z najbardziej wymagających grup pacjentów.