praktycy zainteresowani poszerzeniem kompetencji diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi.
Na szkolenie zapraszamy pedagogów, psychologów oraz psychoterapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą, którzy w swojej praktyce klinicznej spotykają się z problematyką samookaleczeń u dzieci i nastolatków.
Szkolenie ma charakter praktyczno-kliniczny i zostało zaprojektowane z myślą o specjalistach poszukujących pogłębionej wiedzy, uporządkowanego modelu rozumienia samouszkodzeń oraz konkretnych narzędzi terapeutycznych, możliwych do bezpośredniego zastosowania w codziennej pracy.
Celem szkolenia jest:
- zapoznanie uczestników z aktualnym rozumieniem samookaleczeń u dzieci i młodzieży, ich definicją, mechanizmami oraz funkcjami regulacyjnymi,
- analiza wpływu samouszkodzeń na funkcjonowanie emocjonalne, społeczne i poznawcze młodego pacjenta,
- rozwijanie umiejętności konceptualizacji samookaleczeń oraz planowania procesu terapeutycznego w oparciu o indywidualny obraz kliniczny,
- nabycie kompetencji w zakresie psychoedukacji pacjenta i jego rodziny, w tym pracy z rodzicami nastolatków dokonujących samouszkodzeń,
- doskonalenie umiejętności prowadzenia interwencji terapeutycznych w sytuacjach nasilonych samookaleczeń oraz zagrożenia życia,
- rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i współpracy z rodziną, szkołą oraz innymi specjalistami, w celu zapewnienia spójnej i kompleksowej opieki.
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą pracować pewniej, skuteczniej i bardziej świadomie klinicznie z jedną z najbardziej wymagających i obciążających emocjonalnie grup pacjentów.